Деятельность учителя-дефектолога; учителя-логопеда (логопед) на территории Российской Федерации осуществляется на основании приказа Министерства здравоохранения от 28 декабря 1998 г. N 383 «О специализированной помощи больным при нарушениях речи и других высших психических функций». Данным приказом введены:

1. Положение о логопеде (Приложение 1).
2. Положение об организации работы логопедического кабинета (Приложение 2).
3. Примерный перечень оборудования логопедического кабинета (Приложение 3).
4. Положение об организации работы дневного стационара для больных с афазиями, дизартриями и логоневрозами (Приложение 4).
5. Положение об организации работы стационарного отделения для лечения нарушений речи и других высших психических функций (Приложение 5).
6. Положение об организации работы стационара на дому для больных с нарушениями речи и других высших психических функций (с последствиями перенесенных церебральных инсультов и тяжелых черепно - мозговых травм) (Приложение 6).
7. Положение об организации работы Центра патологии речи и нейрореабилитации (Приложение 7).
8. Штатные нормативы медицинского, педагогического и иного персонала психоневрологических учреждений и подразделений по оказанию специализированной помощи больным с нарушениями речи и других высших психических функций (Приложение 8).
9. Программу подготовки на курсах тематического усовершенствования специалистов по патологии речи и нейрореабилитации (Приложение 9).
10. Методические рекомендации "Организация специализированной службы по оказанию помощи больным с патологией речи (комплексная система лечения и нейрореабилитации)" (Приложение 10).
11. Нормы работы логопедов учреждений здравоохранения Российской Федерации (Приложение 11).
12. Нормы нагрузки врачей - психиатров учреждений и подразделений специализированной помощи больным с нарушениями речи и других высших психических функций (Приложение 12).

Также данным приказом обязанности главного внештатного логопеда Министерства здравоохранения Российской Федерации возложены на руководителя отделения патологии речи Московского научно - исследовательского института психиатрии Минздрава России и научного руководителя Московского Центра патологии речи и нейрореабилитации профессора Виктора Марковича Шкловского.

На основании приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 5 мая 2008 г. N 216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования» деятельность учителя-дефектолога; учителя-логопеда (логопед) отнесена к 4 квалификационному уровню профессиональной квалификационной группы должностей педагогических работников. Исходя из этого, Правительство РФ может устанавливать базовые оклады (базовые должностные оклады), базовые ставки зарплаты работников. При этом, с учетом профессиональных квалификационных групп зарплата работников государственных и муниципальных учреждений не может быть ниже установленных Правительством РФ базовых окладов (базовых должностных окладов), базовых ставок заработной платы соответствующих профессиональных квалификационных групп.

На основании постановления правительства РФ от 3 апреля 2003 г. N 191 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников» (в ред. Постановлений Правительства РФ от 01.02.2005 N 49, от 09.06.2007 N 363, от 18.08.2008 N 617) продолжительность рабочего времени учителей-дефектологов и учителей-логопедов составляет 20 астрономических часов в неделю.

 На основании постановления правительства РФ от 1 октября 2002 г. N 724 « О продолжительности ежегодного основного удлинённого оплачиваемого отпуска, предоставляемого педагогическим работникам» ( в ред. Постановлений Правительства РФ от 29.11.2003 N 726, от 11.05.2007 N 283, от 18.08.2008 N 617, от 16.07.2009 N 576) продолжительность оплачиваемого отпуска учителя-логопеда, логопеда составляет 56 календарных дней.

 Деятельность специальных (коррекционных) образовательных учреждений регулируется «Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья», утверждённым Постановлением Правительства РФ 12 марта 1997 г. N 288 (в ред. Постановлений Правительства РФ от 10.03.2000 N 212,от 23.12.2002 N 919, от 01.02.2005 N 49, от 18.08.2008 N 617, от 10.03.2009 N 216). Данное положение устанавливает порядок создания и аккредитации учреждения, устанавливает количество классов (групп) и их наполняемость, порядок ведения образовательного процесса, называет участников образовательного процесса в учреждении и устанавливает порядок ведения хозяйственной деятельности.

 Деятельность дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) регулируется «Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении» утверждённым Постановлением Правительства РФ 12 сентября 2008 г. N 666. Данное положение устанавливает 8 видов ДОУ и их структурную организацию, устанавливает порядок создания и аккредитации учреждения, устанавливает количество классов (групп) и их наполняемость, называет участников образовательного процесса в учреждении и устанавливает порядок ведения хозяйственной деятельности.